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    学情分析《澧水船夫号子》是选自湘艺版教材第五单元泥土的歌(一),本单元主要学习中国汉族民歌中的号子和山歌。在教学中,应着重让学生感受、体验民歌的不同地域风格,认识民歌中常见的体裁形式,了解民歌具有紧贴人民生活、主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点。通过演唱与欣赏汉族民歌中的号子,感受民歌的丰富多彩,愿意主动接触和了解民族音乐。教学工具1.初一新生刚踏入中学校门,内心世界比较丰富,对所有的事物都有很强的好奇心,心理上还保持小学的天真愉悦,在课堂上对老师提出的很多很问题能够积极的回答。 2.我校的学生音乐基础层次不齐,有部分学生基础的识谱都不熟练,所以在课堂上老师要尽量多做示范,并加大乐谱的演唱。 教学资源教学目标1.通过欣赏歌曲《澧水船夫号子》感知、体验“劳动号子”歌唱的情绪、力度、速度、衬词、音色、节奏等要素的风格特点,了解“劳动号子”来源于“生活”。  2.能将已知知识——劳动号子的风格特点,运用到歌曲《澧水船夫号子》中,与老师共同合作完成《澧水船夫号子》的引子和第一部分,尝试进行合唱活动表演。 3.通过对湖南民歌《澧水船夫号子》的欣赏与学习,了解中国民族民间音乐来源于生活,...(教案全文约570字) 澧水船夫号子 槐花几时开_易老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:29:21  视频时长:00:15:41