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Tag: 打麦号子 （听赏与跟唱）打麦号子 丰收之歌 打麦号子
    学情分析    江苏靖江民歌《打麦号子》，民族徵调式，全曲共有24个小节。前8小节是1+1+1+1+1+1+1+1的结构，没有旋律，都是按规整的八分节奏进行劳动呐喊，烘托热火朝天的劳动场景。中间8小姐发展成2+2+2+2的结构，有了旋律，采用一领众和的形式，和的旋律在领的旋律上发展而来，基本相同，最后8小节是中间8小节的反复，歌曲旋律、节奏，贴近生活，朗朗上口。   《打麦号子》属于民族音乐，是农村劳动人民，有节奏的呐喊。为缓解劳动的疲劳所演唱的歌曲。深入理解这首歌曲的已经就必须对农村打麦的劳动场景和劳动文化有所了解。而我们执教的学生大多是从小生活在城里的孩子，他们从未见过打麦的情景，更是无法想象打麦时连枷舞动的节奏，这样的知识断层便是本堂课不容忽视的问题了。老师也关注到了这一点，所以在课堂开始的时候，就出示了一段劳动的视频，让孩子们对打麦的动作和场景有了初步的认识。只有正确掌握了打连枷的节奏，才能准确把握歌曲的节奏，才能和着节拍把打麦子的劳动场景淋漓尽致地演绎出来。   学生的知识断层...(教案全文约1928字) （听赏与跟唱）打麦号子_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:35:34　 视频时长：00:15:06

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