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    学情分析本节课是湘教版七年级上册第五单元《泥土的歌（一）》，本单元的主要内容是汉族民歌中的山歌和号子还有小调，由演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习四个板块构成。以一首首民歌背后劳动人民的生活为主线，通过观看视频、图片及解说的形式让学生了解民歌背后的故事。初中生对中国的传统音乐、民歌缺乏主动了解意识，了解民歌首先从学生的兴趣入手。但初中生的自主学习能力较强，也有一定的音乐审美能力及创造能力，教材选取了各地民歌中极具代表性的优秀作品，旨在让学生感受、体验民歌的不同地域风格，认识民歌中常见的体裁形式，了解民歌与人民生活的紧密联系。通过演唱与欣赏汉族民歌中的山歌和号子，感受民歌主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点，让学生愉悦地参与到音乐活动中来，动情地聆听、投入地演唱、尽情地表现。通过学习和生动活泼的音乐实践，不仅会让学生了解劳动号子和山歌的特点，还将培养学生热爱劳动、热爱生活及对伟大祖国的热爱。教学工具传统民歌很难走进现代学生的生活，怎样让学生了解民歌、认可民歌从而喜欢民歌，是本节课的出发点也是当前急需要解决的问题。初一的学生活泼好动、求知欲强，已具备一定的人文地理常识，可以结合听赏、体验、参与...(教案全文约1466字) 澧水船夫号子 槐花几时开_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:11:33　 视频时长：00:39:32

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