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Tag: 寒号鸟 13 寒号鸟
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    学情分析本文是一篇充满教育意义的民间故事。故事叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度，各自得到了不同的结果。这个故事告诉我们：只有辛勤的劳动才能创造美好的生活，好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。 本文共有9个自然段，第1自然段交代了寒号鸟和喜鹊的住处；第2-4自然段写冬天将至，喜鹊趁天晴忙着做窝，而寒号鸟则得过且过，并且不停劝告；第5-7自然段写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，而寒号鸟不停劝告，继续得过且过；第8-9自然段写寒冬腊月，寒号鸟被冻死在崖缝里。教学工具二年级的学生在经过一年的语文学习后，已掌握一定的语文基础知识及基本技能，大部分学生已具备一定的分角色朗读，借助插图了解词语和句子的意思，借助插图和生活实际了解课文内容的能力，这些都是学习本文的有利条件。教学资源该课件是通过希沃白板5制作完成，融合信息技术，开展趣味游戏，促进学生互动。教学目标 学生回顾课文内容，理解造成喜鹊和寒号鸟不同结局的原因； 根据图片相关情境，学生能够说出带”得“字的短语。 教学重难点根据图片相关情境，联系生活实际，学生能够说出含有”得“字的短语，教学方法13.寒号鸟冻得直发抖 冻得直搓手冻得直流鼻...(教案全文约494字) 课文2 13 寒号鸟_第二课时_舒老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:27:04　 视频时长：00:14:44

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