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第二节 小足球_李老师_第一课时
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学情分析外脚背运球是足球运球技术中最基础的方式,一般运用在直线运球上,对于初学者有一定的难度,尽管推拨球的动作方法比较容易掌握,但力度很难控制,需要反复练习才能找到感觉。因此,需要将外脚背运球的技术动作进行教材化的处理,并符合小学生的身心特点,易懂、易学、易记忆。一是巧妙运用球鞋,最为直观化地让学生记住外脚背的位置。二是运用口诀化的讲解和教师的示范解决外脚背运球技术中的几个要点,即:脚尖斜点地,膝盖往上提,跟上小足球,一步一次踢。三是运用“木头人”游戏解决学生趟球过大的错误动作。 教学工具三年级学生大多好胜心强、想象力丰富,在学习中表现出好奇、好新、好问,同时独特性突出,逆反心理也较强,喜欢在集体中标新立异,在争辩中显示自己的能力,不喜欢机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化知识的积累,已具有一定的独特的分析、思考能力。 这个年龄段的儿童是心理健康成长的关键时刻,已经具有一定的动手动脑的能力。而且大部分学生平衡能力和动手能力较强。所以,本课从提高技能入手,让学生在学练中充分展示自我,彰显个性。 教学资源教学目标1.了解外脚背运球的动作要领,90%的学生能初步学会外脚背运球。 ...(教案全文约1883字) 发布时间: 2023-03-19 05:17:23 视频时长:00:15:05