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    学情分析《芣苢》系高中语文统编版教材第二单元第六课课文。 就单篇课文而言,《芣苢》选自《诗经·周南》,内容上是对周代南方妇女劳动场景的再现与歌颂,展现了《国风》富于生活气息,即兴而发的特点;形式上通篇只改换六字,将《诗经》重章复沓的特点演绎到极致;风格上明丽轻快,洋溢着平和自然之美。 就单元编排而言,《芣苢》是“劳动光荣”主题单元的倒数第二篇课文,与宋代杨万里的《插秧歌》共同组成第六课,都通过对真实劳动过程的描绘展现了辛勤劳动中的欢愉,繁忙农事中的情趣。使学生在通过新闻传媒类作品如第四课人物通讯与第五课新闻评论了解优秀劳动者杰出事迹、当代倡导的工匠精神后,回望古时人们劳动的场景,体味劳动中的美好与欢乐,感受劳动美德在中华民族血脉中的传承与发展。 就必修教材整体而言,《芣苢》一课上承劳动主题,下启诗词体裁,该篇的教学起到了过渡二、三单元的作用。教学工具《芣苢》是高中语文统编版教材选入的新课文,但《诗经·国风》中的选文如《关雎》《蒹葭》同学们在初中时早有接触,故同学们在学习《芣苢》时应无畏难情绪。只需解决生僻字词便可明白所绘过程。但教师应从浅易中挖出深蕴,引导学生涵泳想象,置身于令人心旷神...(教案全文约2434字) 第二单元 芣苢_第一课时_梁老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:53:08  视频时长:00:14:39