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  3. 1 大数的认识 亿以上数的认识_第一课时_侯老师_三等奖

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Tag: 亿以上数的认识 亿以上数的认识——改写、近似数
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    学情分析  学生从一年级开始认识数，对数的认识学生已经有一些经验了。对大数的认识这一单元前面几个课时已经认识了亿以内的数，对大数的读写有一定经验，本节可认识亿以上的数，可以前面学习的亿以内的数的认识方法为连接点，学习更大的数。教学工具计数器 计数表教学资源教学目标1．理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2.掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。3．结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。4．让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探索，自我评价和善于合作的能力。教学重难点教学重点：亿以上数的读法和写法。教学难点：亿级中间和末尾有0的数的读写法。教学方法创设具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。大数对于学生读起来比较困难，教师应充分利用好教材文本，创设具体教学情境，让学生对大数获得丰富感受，注意放手让学生探索，理解大数的读法后，通过独立练习，小组合作交流训练，达到熟练程度。  注重基础...(教案全文约1468字) 1 大数的认识 亿以上数的认识_第一课时_侯老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:39:51　 视频时长：00:32:59

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