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Tag: 毫米的认识 3 测量 毫米的认识 分米和毫米的认识
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    学情分析《毫米的认识》教材分析解读： 这是人教版三年级三册第三单元的内容，《毫米的认识》是人教版教科书数学三年级上册第三单元的第一节课。部分内容从知识方面来讲有厘米的认识作基础；从经验来讲，学生经常用到学生尺，也有用尺子进行测量的经历。本节课是继续学习长度单位毫米。教材中的例1采取让学生估计、测量、讨论等活动，体现知识的形成过程，进而引出要学习的新知识。这一内容不仅是学生今后进一步学习长度、图形周长、面积、体积的重要基础，也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。 　　教学毫米要建立1毫米的概念，知道它们有多长；能应用和感知毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度；知道相邻厘米和毫米单位间的进率，进行简单的换算。教材意在让学生体会1毫米，逐步建立正确的概念。1毫米是多长，单凭听讲接受是不够的，需要通过活动体会。为了帮助学生建立概念，教材中设计了许多教学活动。 1.在引出单位时产生鲜明的第一印象。教学测量比较短的物品都可以用毫米作单位。 2.用于势比画1毫米。学生进行了观察直尺，寻找实物等感知长度度单位时首先要引出单位，教材在原有认知背景和新的认知冲突中引出毫米，力求使学生产生比较...(教案全文约3679字) 毫米的认识_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:51:58　 视频时长：38:37

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