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  3. 1 大数的认识 亿以上数的读法_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 亿以上数的认识 亿以上数的认识——改写、近似数
    学情分析      本节课是在亿以内数的读法的基础上教学的，教材通过地球不堪人口之重负的拟人素材，生动地引入世界人口的总数，让学生感受大数，学习亿以上数的读法的同时，了解到地球上人口太多了，如不控制将会威胁到人类的生存环境，以此来渗透有关人口知识和环境保护教育。在本节课的教学中主要运用知识迁移、类推的方法学习，通过举一反三，培养学生自主探究能力和主动迁移知识的思维习惯。  教学工具   经过亿以内数的认识的学习，学生已经具备了大量的关于数的认识的直接经验，尤其对数的组成和计数单位等有了较深的了解，这为数的知识扩充到亿级做好了铺垫。由于学生对亿以内数的认识大部分学生掌握良好，达到了要求，因此本节课将引导学生运用已有知识学习亿以上数的读法，关键是重点突破“每级中间、末尾有0的大数的读法”这一难点，提高读法的正确率。教学资源教学目标教学目标： 知识与技能：使学生掌握亿以上数的读法，并能正确地读出亿以上的数。 过程与方法：引导学生在观察、讨论、交流中，运用迁移类推的数学思考方法掌握亿以...(教案全文约2999字) 1 大数的认识 亿以上数的读法_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:18:51　 视频时长：00:35:14

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