1. 您所在位置：
  2. 一年级体育

  3. 体育运动技能 跳跃与游戏_第一课时_唐老师_三等奖

相关课程

Tag: 跳跃与游戏 第三节 跳跃与游戏
    课件预览截图
    学情分析本课以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的情境氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 教学工具本课教学对象是低年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。 教学资源教学目标1. 初步学会双脚蹬地跃起并同时落地的动作方法，发展学生的下肢力量，提高跳跃的能力。 2. 发展学生上下肢的协调能力。 3.在课堂中培养学生的竞争意识，团队合作、敢于竞争的良好品质。 教学重难点教学重点：上下肢蹬摆动的协调配合 教学难点：双脚同时起跳、落地缓冲动作 教...(教案全文约1363字) 体育运动技能 跳跃与游戏_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:36:54　 视频时长：00:12:40

汇编资源推荐