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Tag: 跳跃与游戏 第三节 跳跃与游戏
    学情分析   发展学生的跳跃能力是人教版小学《体育与健康》（水平一）体育运动技能的跳跃与游戏章节的内容，教学目的是发展学生的基本跳跃活动能力，掌握双脚跳跃的正确方法。教学中首先要激发学生的参与兴趣，通过情境导入课堂，游戏进入课堂，让他们通过体验一次次的练习与游戏，让自己努力克服不适应、紧张等心理障碍，最终掌握技术动作，提高运动能力，增强意志品质，感受合作学习的乐趣。 教学工具我校一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道要上好、上活低段的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种；好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 教学资源1.通过制作PPT来进行教学。2.PPT中插入完整动作视频以及音乐。3.利...(教案全文约721字) 体育运动技能 第三节 跳跃与游戏_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:24:24　 视频时长：00:13:35

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