相关课程

    课件预览截图
    学情分析四年级是从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大学习的过渡阶段,也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。此阶段学生良好的、正确的英语学习习惯的养成、学习策略的发展、学习能力的形成等都将直接决定着孩子们向高一层次的英语学习的跨越和衔接是否成功和顺利。随着学习任务的加重和知识的难度增加,学生的学习兴趣在逐渐降低,此阶段教学我们要考虑的不仅仅是学习兴趣的简单激发,而是要花心思保持学生的表层兴趣的同时,要认真研究如何激发和保持学生对英语学习的深层兴趣,同时要开始培养孩子较为简单的写作能力。教学工具本课教学话题为Animals(动物)。四年级上学期的学生已经在三年级接触过常见的动物,并学习了颜色类(color)、身体部位类(bodyparts)相关内容。句型It’s...在描述颜色时学习过。 教学资源Mr.Panda是自己制作 basketball从好看视频上下载 volleyball从bilibili上下载教学目标1.学生能在真实语境中能听懂、会说big,small,strong等表动物特征词汇。 2.学生能在真实语境中能运用句型“It’s...”,“Ithas...”描述...(教案全文约829字) Let s know more_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:29:45  视频时长:00:14:14