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  3. 1 大数的认识 求亿以上数的近似数_第一课时_周老师_三等奖

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Tag: 亿以上数的认识 亿以上数的认识——改写、近似数
    学情分析1、《求亿以上数的近似数》是人教版四年级上册一单元的内容，本单元《大数的认识》是本册教材的起始单元。教材内容由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两部分组成。 2、《大数的认识》从生活实际出发，经历认识，读数，写数，改写求近似数等环节，层层深入，通过多种方式丰富学生对大数的感受。同时，此内容的安排和素材的选择都突出了数学文化特色。 3、本课的教学内容《求亿以上数的近似数》（教科书P21例4）是在学生认识和掌握了亿以内数的改写，求近似数的基础上安排的一个螺旋上升式的学习。教学工具 这堂课是学生在经历了亿以内数的改写和省略万位后面的尾数求近似数的形成过程之后的一个内容，绝大多数学生能熟练地运用“四舍五入”法求亿以内数近似数。但学生缺乏用规范的数学语言对知识、方法，进行归纳总结的能力，在这一方面应该多加强引导和训练，其次，知识类推和有效迁移的能力也还有待引导培养。 教学资源1.本课件制作参考教师用书《状元大课堂》，课件在希沃白板5软件中制作完成，充分的利用了希沃白板5软件和其下设的班级优化大师软件中的众多信息化技术。2.《求亿以上数的近似数》的教学设计由主备人设计和制定...(教案全文约1520字) 1 大数的认识 求亿以上数的近似数_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:26:37　 视频时长：00:14:53

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