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第二单元 金色花_第一课时_唐老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 《金色花》是一首表达母爱的散文诗。可以从诗的形象、语言、情感等方面入手,让学生进行个性化的品析、朗读,享受朗读之美,感悟散文诗的意蕴,得到人生的体验,通过积极主动地情感体验,提高欣赏品味和审美情趣。 这是一篇自读课文,教学时,教师应减少教师讲解,充分调动学生自主学习的积极性。在教学设计中,设计一些自主阅读探究的环节。 利用文本,把握散文诗的语言特点,体会《金色花》中的童真、快乐,激发学生对妈妈的情感并用散文诗的形式表达对妈妈的爱。我想这是这篇文章可以带给学生的。教学工具 七年级的学生读散文诗容易做到“目视其文,口发其声”,而“耳醉其音,心同其情”却不容易做到。需要教师利用文本精妙处予以引导,激发孩子的想象力,调动生活中的经历,在朗读中真正体验散文诗的意蕴。 刚刚小学毕业的七年级学生,对于散文诗的体裁应该是陌生的,所以要用直观的方式和已经学过的散文、诗歌帮助学生迅速地感知散文诗的特...(教案全文约1950字) 发布时间: 2023-03-19 04:12:24 视频时长:00:14:24