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    学情分析这是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两人在住处窗前一大片草地上自由自在，无拘无束尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不注意将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上，接着写了“我”（哥哥）无意中发现了草地颜色的变化，早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因，最后作者总结全文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了欢乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人不由自主的产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情，课文第三自然段以吐泡泡的形式对阅读作了提示，目的是引导学生理解草地会变颜色的原因。 课文语言平实，内容也比较简单，本课的教学重点是通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然，给人们带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。教学工具本班大部分同学在学习上进心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维...(教案全文约961字) 16 金色的草地_罗老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:08:09　 视频时长：00:14:21

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