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    学情分析 《军神》是统编教材五年级下册第四单元中的一篇课文。这篇小说,描写了刘伯承的眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事,体现出他为了能全身心地投入革命,不惜自己承受巨大痛苦的精神。 文章是按照事情发展顺序写的。课文主要抓住了对于刘伯承和沃克医生的描写,着力刻画的是人物的动作、语言、神态等,以此来表现人物的内心。刘伯承的描写少一些,更多的是语言,而且简洁平静。动作描写少,但是精细真切。 本单元的语文要素是:通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。这篇文章是本单元除三首古诗外的第二篇课文,所以它承载的是运用阅读方法的任务。也就是说这篇课文的学习过程中,除了要完成常规阅读教学的那些任务以外,还有一个重点是,把从《青山处处埋忠骨》中习得的“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”的方法运用到此课的学习中。教学工具  这篇课文的事件背景和人物离学生比较遥远,要学生来走进人物内心确实有一定难度,教学中,可以借助一些视频和背景资料来辅助教学。在四年级时,学生已经掌握了通过人物的动作、语言、神态体会人物心情,感受人物品质等...(教案全文约1580字) 第四单元 11 军神_第二课时_熊老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:51:33  视频时长:00:14:57