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第五单元 17 松鼠_第一课时_谢老师_三等奖
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课件预览截图
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，侧重于介绍松鼠的外形、性格和行动；采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；语言生动传神，极具文学色彩.课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。 教学工具五年级的孩子从四年级开始就学习过说明文，懂得基本的说明方法。已经具备良好的口头表达能力与概括能力。根据关于对松鼠的了解的调查，得知很多孩子都见过松鼠，但大多是通过图片视频的形式，百分之九十五以上的孩子都知道它们的饮食习惯和体型大小，但问及具体的样子时，提到最多的是松鼠的尾巴和颜色，描述的不全面，松鼠给学生的印象都是可爱乖巧，通过调查发现孩子们在读完《松鼠》这篇文章后，最大的问题是基本能找出松鼠的各个特点，但缺乏归纳这些特点的能力，需要老师进行引导归纳总结。 教学资源 松鼠图片。（网上寻找图片） 概况内容的思维导图图画纸。（老师手绘） 松鼠活动的短视频 教学目标 1．朗读课文，了解松鼠的特点，能抓住关键词对松鼠的特点...(教案全文约1196字)
发布时间： 2023-03-19 03:29:08 视频时长：00:14:20