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Tag: 条形统计图 复式条形统计图 统计表和条形统计图 平均数与条形统计图 六 统计表和条形统计图
    学情分析本课编排和原来的内容相比，更侧重学生能力的培养。所以我觉得本节课应该把重点放在学生收集，分析和处理数据的能力培养上。另外要使学生在解决问题的过程中体会到条形统计图在现实生活中的价值，感受到其优越性，同时也为以后学习复式条形统计图和系统统计知识做好准备。教学工具由于教材改编，该部分知识学生在三年级已经接触，并能够根据统计图表解决生活中的实际问题。所以本节课如果还是只注重知识的讲授的话，我觉得学生会觉得乏味，为避免学生失去学习兴趣，我觉得我们应该把学生能力的培养定为主要的教学任务，培养学生的数据分析能力，让学生参与其中，通过收集、整理、展示、对比分析数据完成本堂课的教学目标。 教学资源通过孩子们自己操作统计每个月份的生日人数从而引出条形统计图教学目标1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能简单绘制条形统计图，根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 教学重难点教学重点：简单绘制条形统计图及读图能力。 教学难点...(教案全文约1302字) 7条形统计图_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:23:51　 视频时长：00:15:15

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