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  3. 第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析这是四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》中的第二个内容《我们的班规我们订》。共包括以下四个内容：班规的作用，班规我们订，班规重执行，班规可改进。我教学的是第二个内容《班规我们订》，这次片段教学主要讨论班规该以什么形式制订：是由老师一人制订，还是老师带领同学们一起讨论后制订？教学工具  规则对四年级同学来讲是一个比较枯燥的话题，要让学生自己订班规并且自觉遵守有一定的难度，所以首先要充分调动学生积极性。于是我从平时抓拍到的学生违规视频引出＂制订班规”这一课题，引导孩子们主动提出制订班规。后又从一个小游戏中总结出一份完整周详的班规应该包括哪些方面的内容，让学生情绪高涨。又结合采访其他优秀班集体的班规制订视频来吸取经验，让每个学生都参与到课堂讨论中。最后过大家填写调查表，统计出结果，充分发挥学生的主体地位。最后总结出班规到底该以什么形式来制订，共同完成教学目的。所有设计都以活跃课堂气氛，提高教学效率为宗旨。教学资源课件背景音乐是从酷狗下载的；课件和调查表格是自己做的；学生违规短视频是利用抖音制作的；学生采访视频是学生自己拍摄再通过微信发送的。教学目标1、情感...(教案全文约1495字) 第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:18:00　 视频时长：00:12:46

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