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    学情分析水是孩子们最喜欢的“玩具”，他们喜欢亲近水、探索水中隐藏的奥秘。一日，一名幼儿洗完手后忽然跑到老师面前说：“老师，我刚刚洗手了，现在干了”，旁边一名幼儿说：“老师，为什么我们刚洗完手，手上的水这么快就不见了”。水为什么会不见呢？水有几种形态？这一常见自然现象，在幼儿的世界里是有趣的，富有探索价值。因此，开展本次活动《小水滴旅行记》，和幼儿一起探讨水的秘密。教学工具PPT演示课件、《小水滴旅行记》的视频、小水滴、太阳、云朵等操作图片、轻音乐。教学资源视频《小水滴旅行记》是从网上下载，并重新进行裁剪、编辑而成。教学目标 喜欢听故事，体验小水滴旅行过程中的快乐，乐于探究自然现象。 理解故事内容，知道小水滴的变化及其原因。 根据故事内容，尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。 教学重难点把故事中的角色图片投放到表演区，支持幼儿亲身感受小水滴旅行的过程。 教学过程一、谈话导入提问：小朋友们，你们喜欢旅行吗？你们是怎么去的呢？今天，有个特殊的小朋友它也想去旅行，我们来听听它的声音，猜猜它是谁？（教师出示水滴落的声音）提问：小水滴它会怎么去旅行呢？我们一起来看看吧！二、倾听故事，大胆表达观看视频，...(教案全文约1083字) 主题2我爱玩水_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:11:26　 视频时长：00:14:52

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