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    学情分析“组合图形的面积”是人教版五年级上册第六单元的内容,安排在平行四边形、三角形、梯形面积计算之后学习,是对已有基本图形的综合运用。理解计算组合图形面积的多种方法,能根据各种组合图形的条件,选择简单有效的计算方法并进行正确的解答。在熟悉所学图形面积计算公式的基础上,根据已知条件,通过分割法或添补法,并结合生活实际,会把组合图形分解成学过的的基本图形,找准分解后图形的底、高、长和宽等量,计算出面积。通过计算组合图形的面积,有利于综合运用平面图形面积计算的知识,进一步发展学生的空间观念。 教学工具学生通过之前的学习对于平面图形直观感知和认识上已有了一定的基础,掌握了平行四边形、三角形、梯形的特征,经历了运用转化的思想方法推导出这几种图形的面积计算公式。学生应进一步提高知识的综合运用能力,在学习中去探索掌握解决问题的思考策略。让学生自主探索,在具体的情境中领会转化的数学思想,体会并掌握计算组合图形的多种方法,并能够在比较的基础上选择最有效的方法解决实际问题。 教学资源教学目标1.结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。 2.通过观察、操作、对比和交流等过程...(教案全文约890字) 6 多边形的面积 组合图形的面积_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:01:55  视频时长:00:14:52