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    学情分析  《湖心亭看雪》是统编教材初中语文九年级上册第三单元的一篇文言文。从本册教材文言文以一个单元的形式出现,而《湖心亭看雪》是本册中唯一的一篇自读课文,其地位不容忽视。   这篇文章相对于本单元前面两篇课文《岳阳楼记》《醉翁亭记》而言,篇幅很短,内容简单,如题目所言,就是湖心亭看雪而已。然而本文在语言上通俗易懂,恰恰是这种白描的技巧以及古人寄托于山水名胜中的思想感情,却十分耐人寻味。教学工具   从学生现有的知识储备上看,阅读这类文章问题不大,之前在八年级已经学过此类寓情于景的小品文,如苏轼的《记承天寺夜游》;而这篇文章的重点——白描手法,同学们同样也有所接触,例如《天净沙秋思》,但是了解的不是很全面。本文则非常集中体现了这一点,可以带领同学们更加系统地对白描手法进行学习。   初三的孩子,如果要他们仅从文本就能体会到作者的家国之思,还是有难度的。同时本文中有好几处矛盾之处可以激发学生的学习兴趣,例如:问其姓氏,金陵人。这就是典型的答非所问。恰恰这就是学生的兴奋点,他们喜...(教案全文约1833字) 13* 湖心亭看雪_何老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:59:35  视频时长:00:15:09