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组合图形的面积_胡老师_第一课时
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学情分析《组合图形面积的计算》是五年级学生掌握了一些基本图形,如长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法的基础上进行教学的。面对一个组合图形,要根据已学过的几种基本图形的概念,认真分析它可以分成哪些基本图形,然后再进行计算。简单的组合图形的面积计算一般通过割、补、拼、移转化为熟悉的基本图形再计算,使学生能从中体会数学的美妙及与实际生活是密不可分的。 教学工具《组合图形面积的计算》是五年级学生掌握了一些基本图形,如长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法的基础上进行教学的。面对一个组合图形,要根据已学过的几种基本图形的概念,认真分析它可以分成哪些基本图形,然后再进行计算。学生有了一定的知识基础,为学习本课的知识打下了良好的基础。教学目标1、知识目标:通过直观图形的观察明确组合图形是由几个基本图形组合而成,求组合图形的面积就是求几个基本图形的面积的和或差的计算; 2、技能目标:通过实践操作、合作交流,提高学生的观察、分析能力和解题的灵活性; 3、情感目标:培养学生积极参与数学学习活动,体会数学与生活的密切联系。 教学重难点 教学重点:掌握组合图形的面积计算方法。...(教案全文约797字) 发布时间: 2023-03-19 02:52:00 视频时长:00:13:41