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Tag: 制作活动日历 《制作活动日历》跨学科综合实践活动
    学情分析“制作活动日历”这一综合与实践的主题活动，选择了4个小正方体木块作为活动材料，以“如何制作一个活动日历”为目标和载体，目的是让学生进一步感受数学在日常生活中的应用，体会运用年、月、日的知识解决简单问题的过程，积累活动经验。 教学工具这节活动课材料准备相对简单，但对学生的思维要求较高。这一任务对三年级的学生来说具一定的挑战性，特别是对于一些平时不爱动手，不爱思考的学生有一定困难。从“分配4个小正方体木块”，到“每个小正方体木块的6个面的具体分工”，学生不断遇到新的问题。教师要抓住关键问题，组织讨论，帮助学生根据已经学过的知识，把所有情况列举出来明确思路，再经过严密的推理和验证找到解决方案。同时，促使学生在解决问题的过程中，思维更趋严密和深刻，并具有一定的批判性。 教学资源1、制作年历视频：是学生在假期和家长一起制作日历的过程，制作成小视频，课前放给学生们欣赏的，视频上一家都参与到制作中来，全屏都是满满的幸福感。2、年历作品展：把全年级12个班学生制作的精美年历都收集起来，在全校进行展示，并制作成视频供学生们欣赏！视频是用卡秋莎剪辑制作的。3、制作活动日历预习单：在教学中，我们制作...(教案全文约1979字) 制作活动日历_任老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:44:57　 视频时长：00:19:39

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