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Tag: 跳跃与游戏 第三节 跳跃与游戏
    学情分析 跳跃是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱。根据一年级学生年龄特点和生理、心理特征，跳跃与游戏所选用内容，基本以游戏为形式，以发展跳跃活动能力为重点，以培养跳跃的正确方法和培养身体正确姿势为中心。 本课依据新课程标准，以促进一年级学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，全面贯彻落实“健康第一”的指导思想。在注意发挥老师作用的同时，积极引导学生的主动参与体育活动放在首位，使学生发展灵敏、速度、协调和力量素质，增强弹跳力，逐步提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力，使学生在活动中展示自我，并充满自尊与自信。  课前注意对学生的安全强调和纪律要求，尤其是在做动作模仿时，提前做好相关部分做好热身，避免关节损伤，韧带拉伤。教学工具  一年级学生的年龄特点为思想活跃、活泼好动、自制力较差，兴趣广泛，情绪波动大，注意力集中时间短，好胜心强，模仿能力、表现欲和上进心比较强，随意注意占优势，对体育课兴趣较浓，这为本课以培养学生的创新能力和实践能力为核心的乐学思路，提供了良好的条件，使学生在“玩中学、学中玩”。一年级学生练习时，不易...(教案全文约801字) 第三节 跳跃与游戏_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:40:02　 视频时长：00:15:55

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