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Tag: 生活离不开规则 9 生活离不开规则 社会生活离不开规则
    学情分析《生活离不开规则》一课是由两个版块组成，第一个话题是生活处处有规则，教材通过引导学生参加游戏活动，让学生从中体验规则的意义，再引导学生寻找生活中的规则，认识到如果没有规则，生活将会出现混乱，让学生感受到规则的重要性。教学工具三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自 身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确 定、 自我主张， 对自己评价偏高， 甚至有时 “目空一切” ， 容易导致自负的心理。 相反， 有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失， 受到班级同学的歧视， 往往对 自己评价过低，对自己失去信心。 2 、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、 恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差， 难以释放心理的压力， 这样就容易使他们的心情变坏。 他们喜欢与伙伴共同游戏、 学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变 化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。 3 、自控力不强： 从三年级开始， 学生进入少年期， 此时会出现一种强烈要求...(教案全文约2171字) 9 生活离不开规则_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:38:10　 视频时长：00:14:02

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