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    学情分析本课内容是第三单元第三课内容，初步建立在学生懂得劳动者之间是平等的基础上，进一步引导学生感受劳动者的艰辛，从而尊重各行各业的劳动者，用实际行动感谢他们的辛勤劳动。教学工具四年级学生对生活体验不深，他们对生活中各行各业的劳动者提供的服务及其重要性认识不够。不少孩子缺失劳动教育，对不同劳动者的作用，贡献认识不深，甚至轻视体力劳动者。本课重在引导学生了解社会上各行各业为他人服务的劳动者，在发现、体验中有所感悟，用实际行动尊重和感受他人劳动，感恩劳动者。教学资源教学目标1、知识与技能：了解劳动者的艰辛，懂得尊重、感谢劳动者的付出，珍惜他们的劳动成果。 2、过程与方法：通过亲身体验、制作感恩卡等方式了解各行各业的劳动者的艰辛。 3、情感态度价值观：懂得尊重、感谢劳动者的付出。教学重难点重点：了解劳动者的艰辛。 难点：懂得尊重，感谢劳动者的付出。教学方法9 生活离不开他们感谢他们的劳动感谢 尊重教学过程一、谈话导入师：同学们，我们来看两张图片。大家看!这是哪里呀？我们的学校，你有什么感受? 生：我觉得我们学校特别干净整洁。 师：是呀，多么干净、整洁的校园，同学们，你们想...(教案全文约1185字) 9 生活离不开他们_毛老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:13:25　 视频时长：00:14:10

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