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Tag: 学弈 第五单元《文言文二则》之《学弈》
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    学情分析《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下棋的事，做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。课文文辞凝练，含义深刻，是孟子的传世之篇。教学工具本课是一篇文言文。五年级下册学过《杨氏之子》，六年级上册学过《伯牙绝弦》，所以学生对于文言文有了初步的了解，并有了一定的学习方法。文言文与现代白话文相比，在词语、句式等方面差别较大，能否正确地断句，流利地朗读，是首先遇到的困难，要把指导学生朗读和背诵作为本课教学的重点。从理解课文方面看，课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难点在于让学生参与注释每句话的意思。只有句子的意思弄懂了，才能正确地断词句把句子读通顺。所以，把弄明白每句话的意思作为教学难点来突破。 教学资源教学目标 1、能根据注释疏通全文，读准个别字的读音，理解每一句话的意思，讲述故事  2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、能领悟课文蕴含的道理。 教学重难点1、 能根据注释疏通全文，了解故事内容。    2、正确、流利地朗读课文，体会文中的道理。 教学方法     &...(教案全文约3194字) 学弈_左老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:35:43　 视频时长：00:14:09

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