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    学情分析  本片段教学内容是人教版六年级数学上册综合实践《确定起跑线》和六年级上册信息技术《数据表格初步》。《确定起跑线》是人教版数学六年级上册中的综合实践活动课，它是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上进行的编排，让学生发现现实生活中的或其他学科中的数学问题，并用所学的数学知识把这些问题解决。同时，本活动在编排上非常注重综合性，首先，它综合了各种数学知识，其次，它是数学学科与体育学科的综合。根据前测结果分析以及数学教师用书中建议：“本节课的计算数据的数位较多，应允许学生使用计算器。”因此，本教学设计将借助信息技术把小学数学与小学信息技术两个学科的相关教学内容进行有效融合，既能使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用，又能体验到信息技术在实际生活中的便捷与高效，旨在提高学生的综合素养。 教学工具  本课的教学对象是六年级学生，具备了一定的综合实践活动能力，具备了一定的观察能力,掌握了一定的观察方法和记录方法，能够根据自己的观察进行总结，归纳和记录。通过之前三节课对excel数据表格的学习，学生已经掌握了excel的基本操作和利用公式计...(教案全文约2391字) 确定起跑线_第一课时_常老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:05:57　 视频时长：00:14:14

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