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Tag: 条形统计图 复式条形统计图 统计表和条形统计图 平均数与条形统计图 六 统计表和条形统计图
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    学情分析本节课主要学习用1格表示1个单位的条形统计图，例题在选材上都与现实生活相结合，在呈现方式上都采用了表图结合，统计表提供统计数据，通过统计图直观反映其优势。教学工具学生是学习活动的主体。学生已经对数据的统计过程有所体验，也学会了一些简单的收集、整理和描述数据的方法，还能根据统计结果回答一些简单的问题，具有初步的统计意识和能力。另外四年级的学生思维比较活跃，喜欢探究式的学习，接受知识的能力也比较强，而且也掌握了一定的数学学习方法及策略。教学资源教学目标1、进行简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。 2、使学生初步了解数据的收集和整理过程，会看简单的统计表，认识并会绘制1格表示1个单位的条形统计图。 3、能通过对比分析，知道条形图和统计表各有什么特点，能发现信息并进行简单的数据分析。教学重难点重点：引导学生探索1格表示1个单位的条形统计图的绘制方法。 难点：根据统计图发现信息、分析信息，并能提出简单问题。教学方法条形统计图(1) 定义：用条形的长短来表示数量多少的统计图。 横轴 纵轴：1格表示1个单位教学过程条形统计图第1课时一、情境导入 老师收到一封时空来信，是来自2012年小明...(教案全文约716字) 7 条形统计图_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:03:14　 视频时长：00:39:54

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