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    学情分析  本册教材由湖南少年儿童出版社根据教育部《义务教育英语课程标准（2011版）》编写和修订，尊重了学生的差异，注重了能力的培养。旨在激发学生学习英语的乐趣，培养学生学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，提升语言的综合运用能力和人文素养。 教学工具     四年级学生在学习过一年的英语后，有了一定的英语学习基础，简单的日常英语会话能基本掌握，教学常规方面也和老师有了一定的默契，但是十岁左右的孩子心智还不成熟，注意力不持久，好奇心强，对课件中的动画和教具很感兴趣，往往就忽视了上课的重点；而且这个年龄阶段的孩子情绪比较外露，喜怒哀乐常露在脸上，在分组竞赛中表现较为明显。总的来说，学生学习积极性高，班上的英语学习氛围浓厚，对于老师的教学有一定的促进作用，为了防止两级分化现象的加深，在教学中应注重培养学生的良好的英语学习习惯。 教学资源兔子舞视频，图片来源于网络。教学目标1.能听懂、会说单词we，policemen，turn，left，right，up，down。 2.能用Turn left./Tur...(教案全文约3992字) Unit 6 Turn right! _第一课时_赵老师_赵老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:01:02　 视频时长：00:43:16

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