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    学情分析    四年级的学生经过一年的英语学习后,有了一定的英语学习基础,掌握了简单的日常英语会话技能,对英语仍持有浓厚的学习兴趣。大部分学生已具备听、说、认、读的能力,但仍有部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。且学生在课堂中对游戏和课件中的动画更感兴趣,往往会忽略了教学的重点。因此,为了防止两极分化现象的加深,在教学中应注重培养学生良好的英语学习习惯,也仍需注重激发学习英语的兴趣。教学工具  课件,迷宫图片,动物磁贴和头饰等教学资源教学目标1、Vocabulary:能听、说、读、写left,right,up,down,turn。2、Sentence:能掌握方向指令用语“Turnleft/right!”3、能根据方向指令做出相应的动作反应。教学重难点教学重点:1、能听说读写单词left,right,up,down,turn。2、能掌握方向指令用语“Turnleft/right!”。教学难点:   1、能掌握turn的发音。   2、能正确区分左右方向。教学方法&...(教案全文约749字) Unit 6 Turn right!_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:41:12  视频时长:00:39:25