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    学情分析 本课教授的是新标准（一起点）Module9Unit1,它是Module8知识上的衔接与递进。本课的教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。学习重点是怎样运用恰当的表示指令性动作的语言来描述去往目的地的准确路线。在讲解学习时要加上丰富的练习巩固所学的知识，联系实际生活，促使学生头脑中形成描述事物的条理性。教学工具  1.学生生活经验   问路与指路是生活中常见的情景，很多同学有过相关的生活经历，所以对于课文中出现的情境学生并不会陌生，大部分学生都会有话可说。   2.学生的语言知识储备   一年级学生已经学过祈使句：Standup!Sitdown!在本模块只要理解了语义就能较好地运用。词汇方面，之前没有太多相关词汇知识的储备，要着重加强本单元中方位词的认知与运用。   3.学生性格、心理发展特征分析    二年级的学生活泼好动，注意的持久性不高，所以要采用游戏，图片，TPR多种形式来激发学生的学习兴趣，保持学习的注意力。同时，也要开展同...(教案全文约1868字) Unit 1 Turn left!_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:42:55　 视频时长：00:14:57

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