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Tag: 升国旗 6 校园里的号令——升国旗了 10 升国旗
    学情分析本课是由少先队员升旗的画面引出3个词语，3个词语具有意义联系，可以连成一句话：“中国的国旗是五星红旗”或“五星红旗是中国的国旗”。儿歌分5行，共5句，描写少先队员升旗的场景，也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。教学工具这节课要面对一群刚入学不就的孩子，他们的阅读经历很浅，他们的阅读方法几乎为零，所以一个“趣”字，是课堂教学的主旋律，一个“实”字，是课堂教学的主目标。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。2、会写“中、五”等4个生字。3.背诵课文。教学重难点学生能有感读情地朗读课文，表达对国旗和祖国的热爱。教学方法板书设计：升国旗我们的国家：中国我们的国旗：五星红旗教学过程升国旗第1课时课时目标：1.知道升国旗时该做什么，为什么要升国旗。2、通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁。会写“中、五”2个生字。2.正确朗读课文。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、同学们你们喜欢猜谜语吗？上课之前，我们先来猜一个谜语:“小小红布四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好！”...(教案全文约836字) 识字2 10 升国旗_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:00:22　 视频时长：00:36:07

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