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Tag: 口语交际：商量
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    学情分析  在日常生活中，当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。本次口语交际中，借助贴近学生生活的交际场景引出话题，调动学生的生活经验和情感体验，引导学生尝试自己解决问题。结合示例，“小贴士”提示与别人商量事情的几点注意事项，希望学生能够用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚地表达自己的想法，意见不同时不勉强他人。这是学生在商量的过程中应表现出来的能力和态度。最后提供了几个情境供学生练说。 教学工具二年级的孩子基本能清楚地表达自己的想法了，但是，遇到事情不善于用沟通的方式解决。本次“口语交际”，鼓励孩子大胆地用恰当的语气，礼貌的语言与人沟通。学会尊重他人的意见，不勉强他人。教学资源上课的课件都是团队成员一步步调整的。课件中需要的视频和音频是找的班上的孩子录制，再用一些软件配上文字。音乐是在酷狗下载，课件的背景图也是从网上下载的。教学目标和别人商量事情时，要用商量的语气把自己的想法说清楚，并做到不勉强他人。运用所学的“商量”的技巧，在实际生活中灵活运用。教学重难点掌握“商量”的技巧，并在实际生活中灵活运用。教学方法...(教案全文约2606字) 课文2 口语交际：商量_第一课时_龙老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:55:21　 视频时长：00:38:07

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