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    学情分析本单元来源于人教版初中英语《GoForit》教材采取了“话题、功能、结构、任务”向结合的方法，以“话题”统领每个单元的教学内容，语法结构为表述话题内容和实现与话题内容相关的交际功能服务。教材采用不同层次的“任务”的形式来组织教学活动，让学生通过“用语言做事情”来学习和使用英语。本单元主要围绕“购物”这一主题展开，集中呈现了衣物的名词，复习了基数词和指示代词。本单元的核心句型是以howmuch引导的询问价格的特殊疑问句。以这些语言材料为基础，本节课要求学生听懂购物场景下的简单对话，获取有关衣物价格的关键信息，并能模仿输入的语言，围绕衣物价格等信息尝试简单的语言输出，为进一步学习购物功能做好充分的准备。教学工具学生整体英语基础较好，对英语学习兴趣浓厚，乐于并善于用英语表达自己的观点。班风整体积极健康向上，学生思维活跃，学生们已经具有良好的学习习惯，学习态度端正。教学资源所有音乐素材都是从网络上精心挑选并自行下载的。林俊杰的“东西”用于课前热身。“BangBang”这首歌曲用于学生的服装秀和我自己的服装秀背景音乐。“Fourplay”选择为chant的背景音乐。教学目标一、知识与技能...(教案全文约2892字) Unit 7 How much are these socks_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:54:39　 视频时长：00:43:51

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