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  3. 6 多边形的面积 组合图形的面积_第一课时_汪老师_二等奖

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Tag: 组合图形的面积 组合图形的面积拓展 大单元下《组合图形的面积》 简单组合图形的面积
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    学情分析《组合图形的面积》是学生在已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形面积计算的基础上进行教学的。学生已初步具备了一定的空间思维能力，并且已经会求简单图形的面积，但只局限于对单一图形进行简单分析。本节课可以巩固已有知识，提高学生综合实践能力，有利于进一步发展学生的空间观念，同时让学生在数学思想方法及解决问题的思考策略方面有所发展。教学工具七巧版、图形纸片、答题纸、课件等教学资源教学目标1、明确组合图形的意义，掌握用分割法或添补法求组合图形的面积。2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3、渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力，在自主探索活动中培养他们的创新精神。教学重难点教学重点：在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。教学难点： 根据图形特征采用什么方法来分解组合图形，达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积。教学方法小组合作交流、自主探究法教学过程一、活动激趣，复习图形 1、活动激趣猜一猜，这个盒子里到底藏了哪些平面...(教案全文约1749字) 6 多边形的面积 组合图形的面积_第一课时_汪老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:33:31　 视频时长：00:36:38

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