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课文_21 小壁虎借尾巴_第一课时_龙老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析本学期的学习即将进入尾声,学生已经初步熟悉了学习模式,有了自己的学习方法。但随着学习任务的加重,尽可能通过有趣的环节设计来激发学生的学习热情。本课是一篇有趣的童话故事,学生要了解动物尾巴的功能及壁虎尾巴再生的特点。教学工具课件、生字卡片、壁虎图片、牛伯伯图片、燕子阿姨图片、小鱼姐姐图片、动画教学资源教学目标1.借助插图理解课文内容,了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴再生的特点。2.通过阅读理感悟体会小壁虎、小鱼、老牛、燕子的不同心情,能根据自己的体会,正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过教学情境的创设导入,给学生创设一种身临其境的感受。4.通过朗读课文,知道与别人交流要有礼貌。教学重难点重点:理解讲小鱼、老黄牛、燕子尾巴作用的词句并了解它们尾巴的功能。 难点:理解壁虎尾巴的功能和可以再生的特点。通过学生课前对资料的搜集,扩大学生的阅读量,同时在课堂中对课文内容进行扩充,锻炼学生的表达能力及仿写能力。教学方法讲授法、小组讨论法、谈话法、演示法教学过程激趣引入 一.激趣导入 孩子们,生活中你们见...(教案全文约2091字) 发布时间: 2023-03-18 20:33:29 视频时长:00:39:33