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    学情分析小学语文第四单元的主题是“中国古典名著”。《草船借箭》这篇课文就是根据《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文结构严谨,故事以借为主线,按照事情发展的顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了草船借箭的结果--诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。教学工具五年级学生已经具备了一定的阅读能力,具有一定的理解、分析能力,有利于教学活动的进行。教学目标 1.默读课文,感知课文的主要内容。 2.紧扣课文语言,分析借箭计划中可能存在的变数,感悟诸葛亮的神机妙算。 3.激发学生的主动探究意识,倡导自主、合作、探究的学习方法。 教学重难点通过探究计划中的变数,体悟诸葛亮的神机妙算。 合作探究诸葛亮在计划中如何把握借箭的数量去感受借箭计划的周密与严谨,从而体会诸葛亮的神机妙算。教学方法                     ...(教案全文约2070字) 草船借箭_第二课时 发布时间: 2023-03-19 22:33:27  视频时长:34:32