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    学情分析《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。情节曲折,引人入胜。整个故事赞扬了诸葛亮的“神机妙算”。 教学工具五年级下册后半学段，学生已经开始适应高年级阅读教学，已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读能力，已经能把握文章内容。但这篇文章的年代与当代距离较远，文章中一些语句的表达形式与现在的表达习惯不同。因此，学生对文中的一些语句表达的含义理解起来有一定的难度，需要老师提前安排学生查资料。 教学资源教学目标1.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个生字，正确读写“妒忌、推却等词语。 2.默读课文，理清层次，理解课文内容，了解故事的起因、经过、结果。 3.通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发对古代文学作品的兴趣。 教学重难点1.默读课文，理解课文内容，按照起因、经过、结果的顺序说一说故事的内容。 2.紧扣课文语言，感悟文中人物的特点。 3.通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发对古代文学作品的兴趣。 教学方法...(教案全文约1431字) 5 草船借箭_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:55:10　 视频时长：39:02

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