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Tag: 语文园地五 语文园地五《悯农》（其二） 部编版五年级上册语文园地五之日积月累——《蝉》 《语文园地五》
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    学情分析    语文园地五中“识字加油站”以字族文识字形式出现，“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字，左边偏旁表意，右边部件“包”表音，让学生了解形声字构字规律的同时，感受字族文的有趣。“我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字，旁边有学习伙伴的提示：“口字旁的字大多和嘴有关。”让学生在偏旁归类的同时，进一步了解形声字同一偏旁往往表示同一类的内容。教学工具    通过部编教材一年级上册的学习，学生了解了什么是形声字，通过一年级下册第五单元《动物儿歌》等课文的学习，学生进一步了解了形声字，知道形声字是声旁表音，形旁表意的构字特点，语文园地五中的“识字加油站”的字族文和“我的发现”的归类识字，继续帮助学生了解形声字，继而学习运用构字规律，并学习运用这一规律，自主识字。因而教学时要注意引导学生温故知新，通过观察、比较，逐步了解其特点，学习运用形声字的构字规律进行识字。同时，通过归类识字、比较识字等方法，提高学生逐步独立识字的能力，感受识字的乐趣。教学资源教学目标教学目标：1、正确、有节奏地朗读字族文。2、认识“饭、能...(教案全文约1446字) 识字2 语文园地五（识字加油站+我的发现）_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间： 2024-04-17 18:40:38　 视频时长：00:35:35

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