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Tag: 学弈 第五单元《文言文二则》之《学弈》
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    学情分析   文言文作为一种成熟的书面语言，记载传承着几千年来中国古代思想和文化的精华。从传承文化、交流发展方面来说文言文和我们现代的语言同样重要，我们今后还会更多更广泛地接触它、了解它。所以，我们今天学习它、发扬继承其中优秀的思想文化很有必要。《学弈》这篇文言文讲的是两千多年前的一个关于学习的故事。虽然时代久远，但故事内容通俗易懂，比较适合六年级学生的认知水平。我们通过课文的学习，可以比较详细准确地了解其中蕴含的学习做事的道理，同时也能激发学生了解古代灿烂的思想文化、热爱中华传统文化的兴趣。教学工具   文言文对于六年级的学生来说并不陌生，同学们已经具备了一定的文言文知识。现在再次学习应该说是一件自然而切轻松的事情。学生已经从语言形式、特点等方面对文言文有了初步的认识和了解，所以学起来比较容易。问题的关键在于，学习过程中要把握好文言文和现代文的异同，这一点是最要紧的、也是最难的，因为学生对文言文接触少，还不能熟练准确地把一篇文言文转换成现代文而又保持意思完整不变。教学资源教学目标知识和能力:  能正确流利...(教案全文约1660字) 学弈_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:23:35　 视频时长：00:40:05

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