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    学情分析    本次口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作过程，旨在通过活动提高学生的表达能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的习惯，拆图中的小朋友剪剪贴贴、画画，展示了许多有意思的手工作品：七星瓢虫，大熊猫，大树房子，从插图上看，这些作品有的可能是独立成的，有的可能是合作完成的。练习要点，按照顺序说，注意听，记住主要信息，边听边记。教学工具    二年级的孩子的口头表达能力已经得到了一定的发展，能够较完整的表达自己的想法，但注意力容易分散，教学中应注意引导学生注意倾听别人的发言。 教学资源课件由主备人制作作品来源于怡雅小学二4班教学目标1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 2、说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。 3、听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。 4、鼓励学生"主动积极地进行口...(教案全文约1933字) 课文2 口语交际：做手工_第一课时_黄老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:19:11　 视频时长：00:34:29

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