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Tag: 学弈 第五单元《文言文二则》之《学弈》
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    学情分析《学弈》是统编版教材六年级下册第五单元《文言文二则》的第一篇，选自《孟子告子》，是小学古诗文篇目中为数不多的叙事明理的文言文，之所以安排在六下第五单元，是因为编者让这篇文言文在中小学古诗文中起着承上启下的衔接作用。全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋。一个学生专心致志,一个学生三心二意，最终学习效果也截然不同的故事，说明学习要专心致志的道理。教学工具六年级的学生，他们已接触过一些简单的、故事性较强的文言文，所以他们对于这种文体并不陌生；因具备一些学习文言文的方法，学生借助工具书大致能了解文言文的意思以及揭示的道理了。结合本单元的语文要素，本堂课的教学任务除了“对照解释，想想每句话的意思”，还要引导学生联系上下文理解非注释字词的意思。在理解的基础上正确断句，熟读成诵，强化和内化阅读文言文的语感。教学资源我们通过在百度文库购买中国风背景的PPT模版，在酷狗音乐中下载了民乐古筝名曲《高山流水》插入PPT中作为朗诵背景乐。学生在创编课本剧时，我们利用手机中美图秀秀、无他相机功能进行剪辑、编辑文字，最后合成含有四幕的课本剧。 教学目标 1.学习文言文《学弈》，正确、流利地朗读《学弈》...(教案全文约2529字) 学弈_第一课时_凌老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:14:21　 视频时长：00:39:25

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