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Tag: 三峡 唱歌 三峡的孩子爱三峡 10 三峡 10 、人文与地理的碰撞——《三峡》 10 三峡——从地理学科融合的角度创新解读
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    学情分析《三峡》这篇课文节选自《水经注▪江水》，是我国南北朝时期著名的地理学家郦道元写的一篇写景散文。他以简洁凝练富有概括力的语言，简单勾勒了三峡峰峦叠嶂的景观，并用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。如夏季的水流迅疾，春冬的清洌明丽，秋季的空灵肃杀。文章写景生动，用词精准，有着一种特殊的艺术魅力，尤其是作者的描写手法以及成功的运用了对比、夸张、引用等修辞手法和衬托的写作手法，更是令人赞叹。教学工具    八年级学生通过一年的学习，他们已经积累了一定的文言知识，掌握了一定的阅读文言文的学习方法，懂得了一些朗读技巧，有了一定的阅读文言文的基础，因此在读准字音、朗读文章、理解词义、疏通文意这些方面老师做些引导，学生应该不会存在太大的障碍。不过学习《三峡》这篇文章难点在于如何引导学生投入情感朗读，领会三峡无穷的魅力，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。老师要对这个难点有清醒的认识并且在设计教案时想法解决，注意在“读”字上多下功夫。 教学资源PPT课件图片来自于网络，采用...(教案全文约1115字) 第三单元 三峡_吴老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 01:13:52　 视频时长：00:42:53

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