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制作活动日历_刘老师_一等奖_第一课时
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学情分析虽然在平时生活中,时间与我们息息相关,可是在整个小学阶段,很多学生对于时间单位的学习还是存在着一定的畏难情绪。本学期在学习年、月、日相关知识时,年级组的教师们就经常反应学生对于年、月、日之间的联系大致能理清了,可是由于所学知识不仅需要加强记忆,还需要反复训练,因而很多学生的学习积极性不高。在解决实际问题的时候,对于平年和闰年的区分,以及经过时间的计算较难掌握。因而此次活动年历的制作,既是对前面所学知识的巩固,也是对孩子们学习兴趣的培养。教学工具日历 4个正方体木块(或纸盒) 底座 水彩笔教学目标1、让学生在制作年历的数学活动中,巩固前面所学习的年、月、日的相关知识,进一步理解它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时,发现年历在生活中的重要作用,激发学生学数学,用数学的兴趣;在收集、交流、整理的同时,培养学生分析信息的能力。3、通过年历的制作,让学生体会到集体的力量,增进学生交流借鉴、资源共享的合作意识。教学重难点教学重点:活动年历制作步骤的设计以及制作。教学难点:如何利用小正方体的六个面表示12个月,1-31日以及星期一...(教案全文约583字) 发布时间: 2023-03-18 18:56:25 视频时长:00:40:12