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Tag: 文明礼仪 文明礼仪伴我成长 文明礼仪——知文明，懂礼貌，争做好少年 文明礼仪伴我行 文明礼仪 伴我成长
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    学情分析 我校是一所乡镇中心小学，本地人口居多，家长受教育水平参差不齐，道德修养也不尽如人意，父母作为孩子的第一任老师，家长们的一些问题直接反映在我们一部分同学身上，一部分同学存在着一些不文明行为，本校是农村小学，大部分都是留守儿童，爷爷奶奶不重视餐桌礼仪，比较溺爱孩子，孩子没有养成好的行为习惯。 教学工具课件教学资源教学目标 了解就餐基本礼仪，培养孩子良好的就餐礼仪，弘扬中华传统文化，深入了解家庭就餐和集体就餐礼仪。   教学重难点使学生熟练掌握就餐礼仪。难点就是养成良好的就餐习惯，不良习惯养成后，不容易改正，所以在日常就餐过程中还需要老师同学互相监督，督促孩子养成好习惯。 教学方法情境教学法、任务驱动法、合作探究法、讲述法、讨论法教学过程就餐文明礼仪一、谈话导入 ，引出文明 同学们，中国自古就是“礼仪之邦”，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的凸显方式。今天，就让我们学一学有关“文明就餐”的礼仪吧。（板书：文明就餐 &...(教案全文约1035字) 三、公德文明 文明礼仪_第一课时_游老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:16:59　 视频时长：00:30:49

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