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    学情分析【班会背景】很多人都知道在某一个特定的场合奏响国歌，现场人员都需要肃立，军人和少先队员还需要敬礼，这是一个仪式程序。但是很多人都认为，只有在仪式中才有这样的程序，如果没有这样的仪式，自然也就不存在有这样的程序。在现实生活中，我们会经常遇到在某一个时刻突然耳边就响起国歌声音的情况，很多人（包括成人和学生）遇到这种情况误认为这与我无关，因此行为上就会无动于衷，继续做自己的事情。这种无动于衷的行为是错误的，对国歌的尊重，不仅在仪式程序中，还应该深深植根在我们每个中国人的心里，并反映在日常生活的具体行为里。心中有敬意，举止有礼仪。我们中国人，无论在什么时间什么场合听到国歌声音响起，都应该肃然起敬。很多人（包括成人和学生）之所以没有把这种敬意通过行动表现出来，不是他们内心不尊重国歌，而是没有人为他们讲解过，尊重国歌不仅仅在仪式程序里，更在中国人的心里。教学工具无教学资源教学目标【班会目标】1.通过解读国歌的诞生历程，让学生明白国歌对于中国人的意义，它是唤醒和团结全体中国人的战斗号角，是国家的象征。2.我们尊重国歌，不仅仅在仪式程序中，更应该深深植根在我们的心里，用最标准的礼仪来聆听国歌是...(教案全文约2240字) 四、爱国教育 《聆听国歌的礼仪》_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:45:53　 视频时长：00:46:06

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