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    学情分析  小学生刚接触英语，相信他们对英语会非常感兴趣，英语模仿能力应该很强。在农村小学，英语课相对较少，缺乏一定的语言环境，学生有畏惧和自卑心理，教师在上课时要时刻关注学生的情绪通过多表扬、多鼓励的评价策略激发他们学习英语的兴趣，调动他们的学习积极性，增强他们的自信心，让他们勇于开口说英语。教学工具课本、卡片、幻灯片教学资源教学目标1、学生会读和会写eye、ear、mouth、nose、arm、leg、panda、monkey等单词。2、能用It's……,Ithas……等句型描述动物的身体。3、将学生所学知识运用到现实生活中，提高语言能力。教学重难点1、学生熟练掌握单词。2、运用相关句型描述动物四肢，如What'sthis?It's……ithas…….教学方法面授法、导入法、交际法、游戏教学法、合作教学法、情景教学法教学过程Let'slearnandsay.Step1Greetings与学生简单的日常交流。Step2PresentationT:Look,What'sthis?出示“眼睛”图片。Ss:眼睛。T:Yes,it'...(教案全文约572字) Unit 3 It has two big eyes._曾老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:25:41　 视频时长：00:26:26

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