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Tag: 圆的认识 圆的认识（一） 六 圆《圆的认识》 整理与复习——圆的认识 1.圆的认识
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    学情分析圆的认识是小学数学六年级上册第五单元较为重要的内容。从教材的编排体系可以看出，圆是一种曲线图形，而我们前面学习的是直线图形，所以圆的教学是学生认识曲线图形的开始。不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有很大的变化。教材通过对圆的研究，渗透了曲线图形与直线图形的内在联系，体现了“化圆为方”、“化曲为直”的转化思想。另外，还加强了动手操作，为学生的自主探索留下了很大的空间。 教学工具本学段的孩子已经认识了长方形、正方形、三角形等多种平面直线图形，对于平面几何图形中点、线、面以及轴对称图形等基本概念已经有了初步的认识。在此基础上，学生进一步学习圆这个与众不同的图形，正式开启认识曲线图形的征程。本节课教学的圆孩子在生活中有大量的接触，有了一定的知识、经验基础，同时学生具备了很强的动手操作能力，有较强的交流与表达的愿望，使课堂教学引导学生主动探究，开展小组合作学习，培养创新意识和实践能力成为可能。 由于本学段孩子已经有了很强的自主意识，他们开始对“有用”的数学更感兴趣。此时，学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排更应当关注数学在学生的学习和生活中的应用，使他们感觉到数学就在自己的身边，而...(教案全文约1498字) 5 圆 1.圆的认识_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:13:01　 视频时长：00:43:49

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